環境技術学会
ＣＰＤ（技術者継続教育）支援システム

■近年、国内外の価値有る技術が伝承され、引き継がれていくことが企業だけでなく
社会にとっても貴重な財産であり、社会の基盤を支える力であることが広く認識されてまいりました。
企業活動においては、技術者が、各種の資格を取得後、さらに 最新の技術や知識を習得し
自己の能力を維持・向上させることが広く求められています。
平成１２年改正の「技術士法」においては、資格取得後をの研修を図ることが技術士の責務
として明文化され、また、土木学会においても、継続教育の登録制度が平成１３年４月に開始されました。

■環境技術学会は、会員に多くの技術士資格を備えた方々を擁しています。
学会活動の柱の１つとして、このような技術者続教育（CPD；Continuing ProfessionalDeent）の取り組みに賛同し、
本会事業において、ＣＰＤ支援システムを開始しています。

■本学会のCPD支援システムは、技術者が保有する「継続教育記録簿」に記入される
本学会活動に関わる継続 教育を証明します。（→２．に示す「CPD支援記録」の記載例を参照）。

■この証明は、技術士や土木施工管理士、RCCM、 APECエンジニア等の技術者資格を有する者の外、
土木学会など継続教育制度を実施している学会等の技術者が 自己の継続教育の証（あかし）
として活用することができます。

■年次大会、見学会等への参加、また、「環境技術」の執筆などに関わることで、
技術者の継続教育（CPD） の取得単位数が決められますが、詳細は以下の通りです。

１．内　　容
ＣＰＤ支援システム（本会が主催する事業を対象とする））
　　（各自事業の当日受け付けで、お申し出ください。














＜本協学活動に参加した場合の取得単位の１例＞

＜本学会活動に参加した場合の取得単位の１例＞
本学会の事業に対して機関誌の原稿（一般論文、特集、総説）執筆と学会発表・参加、という一連の
事業に参加した場合、技術士会などのCPDの目標値（技術士会：3年間で150単位。土木学会：1年間で
50単位です）に対して、どの程度の達成値となるかを計算してみます。

（計算結果）
　　　・総説（一般論文も特集号も含め）は10単位、
　　　・研究大会発表論文（発表者、連名者とも）は６単位（今回は0.4単位×１５分）
　　　・研究発表会への参加は５単位（10時から16時の5時間として）
　　　　となり、上記のような標準的な1連の継続学習によって、２１単位（年間目標50単位の約40ﾊﾟｰｾﾝﾄ）の取得となります。
　なお、このＣＰＤ単位は将来変更される場合もある、ということをご承知おき下さい。

２．ＣＰＤ支援記録の記載例
技術者自身が継続教育の証としてその内容（本学会事業に関わる教育内容）を記載した「継続教育記録簿」を持参し、
本学会が証明印を捺印する。（開始日：2002年６月１日）